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[玄龙门阵] “代做手抄报”生意火爆,一个人的作业,为何全家出动?

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发表于 2024-9-3 08:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
这两天刚开学, 都在检查学生的作业,暑假作业手抄报再次引发热议。原本旨在激发孩子创造力的作业,在各种奖项的所谓“激励”之下,逐渐演变为家长才艺的比拼。当孩子们的独立完成变成了家长代劳,甚至催生出一条产业链,这样的作业形式,究竟是促进了孩子的成长,还是让教育变了味?

暑假作业变成“家长才艺秀”手工作品设置奖项耗费学生精力

手抄报,通常是让学生们围绕某一个主题,在纸面上“画板报”,比如提高环保意识、提醒防溺水等等。各地还常常举办不同级别的手抄报比赛,并颁发各类奖项。


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但不少家长对此表示不满,近日 19楼论坛网友发帖吐槽:学校布置手抄报到底有什么意义,帮孩子做是在增加自己的负担,不帮孩子做,其他小朋友都是家长做的精美手抄报,有的还去某宝某鱼找代画的都有。

尽管学校强调让学生独立完成,但实际上很多作品都是家长代劳的。孩子们辛苦创作的手抄报常常无法获奖,而家长参与制作的作品却屡屡登榜,这种现象让孩子们心理落差明显,甚至感到自卑。一二年级学生们的作业,愣是变成了家长才艺的比拼。

有家长表示:她家的孩子今年读小学一年级,学校要求做手工报,最终成了家长的作业。家长不仅要帮孩子设计,还要负责打卡和书面汇报。

也有家长吐槽:她的孩子即将读小学六年级,几乎每个学期都有手抄报作业,孩子挺喜欢,但家长“太累”。

“孩子虽然喜欢画画,但手抄报耗时耗力,经常一画两三个小时起步。所以有时看孩子搞得太晚,我就帮他涂色。”袁女士表示,虽然也知道意义不是很大,但是又要完成任务,因此不得不在旁协助,做一些打打下手的工作。

相比于家长,孩子的想法更简单。一位学生表示,自己做手抄报会留下纪念,很治愈。还有的学生说,如果自己的作品被评优评奖,会展示在班级旁边,自己也会感到开心。

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一位小学班主任表示,手抄报在日常教学中,的确可以让学生对某一领域的认识更加深刻,但各种评比却让手抄报变了味。此外,上级部门经常短时间内下派多个手抄报评奖任务,孩子应接不暇,家长为了完成任务或者评奖,经常找代笔。

“上半年的五六月份,学校举行了四五个手抄报比赛,即便再优秀的孩子,也难以在一个月内完成这么多不同主题的作业,他们的精力和能力有限。”老师表示,很多孩子投入大量精力和时间制作,但比起来可能不如家长代劳的作品,导致他们无法获奖,久而久之也会打消孩子们的积极性。

“代做手抄报”形成网络产业链
素质教育不应只追求表面荣誉

小升君查询网络发现,为了应对各式手抄报作业、评奖而生的“手抄报产业链”已经非常成熟,比如专门的手抄报模板,选好后孩子可以直接涂色。

一位网络卖家表示,教师节和中秋节即将到来,这些节日通常会有手抄报作业,也是孩子开学后需要家长协助的第一个任务。对于擅长的家长来说,这些作业很简单,但对于不会做的家长而言,往往是没有想法、耗时长、做出来还不好看。
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此外,网络上还有自动生成手抄报的小程序,家长可以根据主题调整版面,自动生成。传统模板如果还不能满足需求,手抄报“代画”业务也已经非常成熟。在某二手电商平台,一位自称多次为代画学生赢得奖项的卖家说,A4纸大小的手抄报,参与评奖收费60元,不评奖的,45元一张
中国教育在线总编辑陈志文指出,素质教育一旦与“奖项”挂钩,就容易形成产业链。有的家长希望通过获奖来丰富孩子的简历,甚至帮助升学。而那些勉强应付的家长则需要外力的“帮忙”,一旦大家都开始求助“外援”,手抄报就变了味。

陈志文表示,手抄报本身就需要孩子做功课、查文献,还要把它体系化地誊写上去,的确是一种不错的做法。然而一旦将其列为标杆,就必然带来应试化、商业化和流水线化的趋势。“应试教育的本质就是功利化应对,手抄报其实很典型,虽然与升学并不挂钩,但是作为强制性的作业时,就给了商业机会。”


网友热评

@devilmm:这种事情何必较真呢,我都让我儿子随便画,主打完成作业就行。
@新百分通讯:家长能不能硬气一点直接跟老师说我家孩子不做这种没用的东西 我小时候我爸妈就这么干的 我现在大学了 完全不影响本人健康成长
@牵风散步:有没有可能,手抄报这种作业更接近于未来工作的形式。选题,调研,阐述,ppt,表格,各种。。。
@羽毛蛇蛇:原来只有我们傻乎乎的自己画啊
@相逢笑笑:让孩子自己做,多做几次他就掌握诀窍了,这个东西锻炼很多能力,排版,审美,规划,总结,语言逻辑等等,我觉得蛮好
@枫红酒浓:看了下评论,没意义的作业有:思维导图、连环画、手抄报……那什么作业才有意义?又说这些作业都是家长在做,为什么家长要代做呢?有些人思维狭隘到恐怖的地步,毫无道理的抱怨就变成习惯了。
你帮孩子做过手抄报吗?



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发表于 2024-9-3 08:58 | 显示全部楼层
感觉现在动不动就是手抄报作业,孩子根本没有时间去弄啊

发表于 2024-9-3 08:58 | 显示全部楼层

不明白这种作业的意义在哪里

发表于 2024-9-3 08:58 | 显示全部楼层

感觉还挺好的,锻炼孩子的画画能力,协调对色彩的认知什么的

发表于 2024-9-3 08:59 | 显示全部楼层

感觉降低点频率,偶尔搞搞还是可以的

发表于 2024-9-3 08:59 | 显示全部楼层

孩子对这类作业还挺喜欢的,但是对于语数英练习册就不一定了哈哈哈哈哈哈

发表于 2024-9-3 08:59 | 显示全部楼层
一个暑假做了3张A3小报,5张A4小报,共8张,打破历史记录。每个星期总有1-2天在疯狂地画啊、抄啊,看着就觉得烦。

发表于 2024-9-3 09:16 | 显示全部楼层
个人觉得这作业没错,是家长参与过多,存在攀比心。

发表于 2024-9-4 08:56 | 显示全部楼层

1-3年级手抄报都是我做的 孩子没有绘画天赋

发表于 2024-9-4 08:56 | 显示全部楼层
有爱好的做一做,没爱好的就头疼了,手抄报要做得好真不容易,涵盖了排版、字体、搜索和编辑文本资料、配图。报社、杂志社可都是分工的噢。学校需要搞活动,并让这活动有成果,没时间去管孩子是不是自己做的,要较真就应该是组织现场比赛。班级需要用手抄报装饰教室,也不会管是不是自己完成,好看就行。都是家长自己争强好胜想表现,本来做得难看点怕什么?

发表于 2024-9-4 08:56 | 显示全部楼层
一年级开始就让孩子自己做,不要在意评比,就这样现在6年级了,这5年来,一直都是孩子自己做的,手速越来越快了,当然啦,女孩子,还比较喜欢写写画画的,审美水平很高。以后老二男孩子不知道需不需要我帮忙,反正我是手残党,不会画。

发表于 2024-9-4 08:56 | 显示全部楼层
我不干,都是孩子自己画,难看点就难看点。

发表于 2024-9-4 08:56 | 显示全部楼层

从小培养做PPT

发表于 2024-9-4 08:56 | 显示全部楼层

这种作业不是应该直接取消么?

发表于 2024-9-4 08:57 | 显示全部楼层

一年级就要做,一年级哪来的排版,审美,规划,总结,语言逻辑,乱画又不行,还不是要大人做

发表于 2024-9-4 08:57 | 显示全部楼层
这类作业我们是爱做不做,不想做就不交了,爱咋咋。

发表于 2024-9-4 08:57 | 显示全部楼层
好像都是家长做的

发表于 2024-9-4 08:57 | 显示全部楼层
一个暑假做了3张A3小报,5张A4小报,共8张,打破历史记录。每个星期总有1-2天在疯狂地画啊、抄啊,看着就觉得烦

发表于 2024-9-9 09:16 | 显示全部楼层

好像都是家长做的,给孩子拍照片,电脑上编辑,找打印店打印塑封.......

发表于 2024-9-9 09:17 | 显示全部楼层

这类作业我们是爱做不做,不想做就不交了,爱咋咋。
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